重要通知！涉及新余所有中小学生！

新劳动教育

一直是最近这几年

在学校教育建设方面的

热点话题

毕竟现在的学生

除了在课本上自学科学知识以外

更必须的是去课外扩展延伸

体验生活！

家长们也认识到

劳动教育这门课的重要性

近日

新余市人民政府办公室印发了

《新余市加强新时代中小学

劳动教育一体化实施方案的通知》

（以下简称《通报》）

2021年9月起

各级各类学校将按照实施方案

组织积极开展劳动教育活动

小编整理了家长们

关心的一些问题进行解答

明确有哪些？

一起去看看！

（网络配图）

一起来了解一下

Q:

如何探寻具备新余特色的劳动教育模式？

1、融合新余在自然、经济、文化等方面的条件，充份挖出天工文化元素，充分发挥钢铁、光伏、锂电等产业优势，深化产教融合，创意劳动教育方式，培养科学精神，提升创造性劳动能力。

2、各级各类学校因地制宜开设竹编、夏布刺绣、剪纸、酿酒等非物质文化遗产或具有新余地域特色的劳动实践类拓展课程。充分挖掘新余本土红色资源中蕴含的劳动教育元素，融合推进“红色文化+劳动教育”，将劳动教育纳入红色研学课程体系。

3、融合我市“小荷工程”，立足学生自管自理，制定“小荷工程”特色劳动教育内容，修筑“小荷工程”校内劳动教育实践场所，在劳动周中设立“小荷工程”劳动日。

Q:

中小学各学段教育各有特点，请问《通报》在劳动教育课程、时间上是如何规定的？

普通中小学劳动教育课平均每周不少于1课时，与综合实践中活动、通用技术和地方课程、校本课程等有关内容展开必要专责。中职学校每学期不少于18学时。普通中小学每周课外活动和家庭生活中劳动时间，小学1至2年级不少于2小时，其他年级不少于3小时；中职学校学生在校期间参与校内外公益服务性劳动和志愿服务的时间不少于3周。

Q:

教师很重要，教人者要先受教。在加强劳动教育教师培育和培训方面，教育部门有什么考虑到？

通过配有必要的劳动教育专任教师、的组织相关学科骨干教师担任劳动教育兼职教师、聘用具有专业劳动技能的专家作为劳动教育特聘导师、邀有技能的家长兼任学生劳动教育导师等渠道，强化劳动教育师资队伍建设。把劳动教育划入教育行政干部、校长、教师、辅导员培训内容。

Q:

如何充分发挥家庭、学校、社会在劳动教育中的合力？

针对学生年龄特点和个性差异，希望家庭每周积极开展家庭劳动，引领学生已完成扫地、整理、烹饪、栽种、养殖、家具家电维修等力所能及的家务。让孩子掌控必要的家务劳动技能，提倡家庭竖立崇尚劳动的较好家风。将校外劳动划入学校的教学工作计划，每个学段都决定一定时间的农业生产、工业体验、商业或服务业进修等劳动实践。统筹整合社会劳动教育基地优势资源，设计多条可供学生自行自由选择的劳动实践中线路，探索“劳动实践体验一日行”和“劳动实践深度体验活动”等。

Q:

劳动教育轻在落实，如何发挥评价、监督的促进作用？《通知》在这方面有些什么措施？

建构中小学劳动教育评价体系：

一是建构劳动素养多元评价体系。构建“纵向＋横向＋多元”的劳动教育全面评价体系，采取学生自评、教师评价、家长评价、社区评价、基地评价等多种方式，推展多元主体共同参予。

二是建立健全劳动教育教师工作考核体系。具体劳动课教师管理拒绝，确保劳动课教师在绩效考核、职称评聘、评先评优、专业发展等方面与其他专任教师享用同等待遇。

三是强化劳动教育评价结果应用。把劳动教育评价纳入学生综合素质评价体系，把学生参与劳动教育情况计入学生综合素质档案，作为学生评优评先、高中阶段学校入学的参照以及毕业依据之一。

Q:

《通知》对社会各方面提出了哪些要求？

劳动教育涉及社会方方面面。为此，需要强化各部门协同配合。

教育部门、人力资源和社会保障部门要会同有关部门为深化劳动教育、提升劳动教育质量获取确保条件，贯彻担起劳动教育的主要责任；

宣传部门要抓好正面宣传和舆论引领工作，营造劳动教育的良好氛围；

机构编制部门要做好学校编成核定工作；

发展改革部门要将劳动教育尤其是劳动教育的场地建设发展划入国民经济和社会发展规划；

财政部门要加大财政投入，确保教育经费落实做到；

自然资源、住房和城乡建设部门要因应作好学校布局规划，专责做好劳动教育的土地供给和学校建设工作；

共青团组织要积极开展政治引导和价值引导；

妇联要强化社区家庭教育指导服务；

少先队等群团组织和关心下一代工作委员会要做好少年儿童劳动教育引导、关爱、反对、保护工作。

来源：每日新余综合

编辑：黄若晨

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