课堂教学显风采 开放交流促发展——九江市六中举办第十三届教学开放周活动

九江新闻网讯 层林尽染饮初冬，教学开放正当时。为进一步深化新课程教育教学改革，提高教师业务素质，优化课堂教学，强化校际教研交流、协作，营造学校、家庭、社会“三位一体”的育人氛围，九江市六中于2020年11月30日至12月4日举办了第十三届教学开放周活动。此次活动决定了14节示范课，同时在对外开放周期间全校所有的课堂全部对外开放，向社会全方位地展出九江市六中的教育教学成果。九江市教科所教研员、兄弟学校领导、同仁、学生家长纷纷前来观摩、听课。此次对外开放周活动的举行也充分彰显了该校关上校门筹办教育的自信与担当、接纳与多元文化、分享与共进。

一、认真的组织，精心筹划

凡事预则立，不预则废。学校领导高度重视本次活动，联合处室科研处提早两个月就精心策划，制订实施方案，召开工作会议展开专责部署。各教研组筛选推荐的授课教师从课题自由选择、素材搜集、教学设计、活动的组织都和学科组老师进行着不断的交流与沟通。通过“信息化说道课”“无生仿真展出课”、现场课堂教学等方式获得对系统，在反馈、改动的过程中几经易稿……经过教研组群策群力对授课教师的课堂进行多次重复的抛光后，开放周的每一节示范课都是亮点与特色并行，高效与创新并举。再加上各处室的分工协作，通力因应，确保了该活动的有序开展。

二、课堂展示，精彩纷呈

本次活动周呈现出的课堂极具学科特色，承担教学任务的老师有资深的省、市级骨干教师，有深受同行好评的教学能手，也有在赛课中展现出亮眼的年青新一代。他们将信息技术与课堂教学有效地融合，教学设计注重师生、生生之间的互动交流，让学生在探究、合作中领悟知识。

放学期间，教师或风趣诙谐、或缜密校训、或旁征博引，都展现出了极高的教学水平;学生思维活跃，积极回应，课堂气氛融洽，精彩不断。全体师生呈现出的积极向上的精神风貌受到了前来参访、交流的教研员、兄弟学校同仁和学生家长的广泛赞誉。

三、对外开放交流，促进内涵发展

教学对外开放周活动是推进高效课堂建设、促进教师专业可持续发展的有力途径。本次教学对外开放周活动中，市教科所多名教研员，市直中学和开发区多所兄弟学校的领导、同仁到该校指导、交流;六中校领导带头讲课，老师们更是非常珍惜这场低规格的视听盛宴踊跃参予。同时，不少注目该校教育发展的学生家长走出校园观摩听课与孩子共学，全面感受该校缜密治学的办学风范。多达，为期五天的教学开放周活动讲课嘉宾多达916人次。

讲课后，教研员、讲课教师与该校教师及时地进行了评课、议课。大家对该校教师的课堂一致给与了高度评价，同时也提出了宝贵建议和改进策略。老师们一起研讨教学方法，探讨教学理念，在交流中碰撞思维，在切磋中联手并进。与专家的对话、同行的研讨将增进该校教师专业不断茁壮，进一步提高学校内涵式发展的水平。

教学开放周活动是对学校教育教学成果的展示与检阅，不仅展现了该校教师坚实的教学基本功底与杰出的学科核心素养，也展示了该校的教学水平和办学品位，活水源流随处剩，东风花柳逐时新的，在今后的教学中，该校将不会之后以生为本，思索适合本校学生发展的高效课堂模式，了解挖掘校本研训资源，改良课堂教学，促进学校教学质量的不断提升!（九江市第六中学供稿）