精彩:吉安：预计今年9月份全市中小学将开设书法课

书法培训班讲堂

■本报记者周玉莲 文/图

书法，是中华优异传统文化的瑰宝，中华民族正是过程书法将民族的传统文化，以笔墨纸砚的情势、用一个个汉字表达出来。只是，在经济和科技高度发财的本日，钞写技术却在严峻退化，这种提笔忘字的现象不仅泛起在青少年身上，也已经成为全民性标题。因此，为了彰显汉字、书法的文化自豪，大举弘扬书法文化，接连鞭策“书法进教室”“笔墨薪传”等教诲工程，教育部从2009年最先，创议发展中小学书法教诲奇迹。

近年来，“书法进讲堂”意识越来越清楚，吉安，有着浓厚庐陵文化基底的城市，在弘扬书法精力，传承文化传统的誊写氛围中，又面临着怎样的时机和挑衅？

瓶颈：中小学书法先生严重匮乏

“书法，是中国的国粹。在弘扬社会主义核心价格观，传承经典文化上，书法教诲负担着举足轻重的作用。”市教诲局相干负责人在接受记者采访时显示，当前，推动“书法进课堂”很有须要，只有引发青少年对汉字、书法的乐趣，传统文化才能深入青少年的心灵。然而，面对的标题是，现现在我市中小学书法先生严重缺乏，师资实力十分软弱，甚至大多数书院的书法教员涌现为零的状况。

“一向以来，书法与教育严峻摆脱，很多人以为，读书会写字就或许了，其实写字与书法是有很大的区别。在培养先生部队上，很少有专门的书法老师。”万安县文化馆一退休干部敷陈记者，在他印象中，学堂教员在教写字时，只要修业生字迹端正即可，不会去强调钞写妙技和划定。书法要传承，不克断层。因此，要推进“书法进课堂”，得通过进步先生本质，培养老师的书法意识和伎俩，书法妙技才能得以传承。